O presente texto propõe uma perspectiva mais analítica, abrangente,
reflexiva sobre a temática da primeira infância, vista pelo ângulo da
diversidade racial e da responsabilidade da política educacional
infantil, na sua valorização e na promoção da igualdade racial. Ele
descortina alguns dos principais desafios que temos pela frente, em
termos de maior conhecimento da temática e de necessidade de
aprofundamento de análises e proposições. É essencial um permanente
cuidado com o uso de certos conceitos, incluindo o conhecimento sobre a
normativa interna e internacional que fixa as bases jurídicas da
política educacional comprometida com a igualdade racial.
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