Os capítulos foram agrupadas em quatro seções. Na Seção I, são discutidos os fatores limitantes das dimensões político-institucionais atuais do Sistema Nacional de Defesa Civil (SINDEC) na adoção de medidas de prevenção, preparação, resposta e reconstrução. Na Seção II, os autores abordam dimensões sociais da vulnerabilidade referentes aos riscos e danos sociais relacionados às chuvas, os quais se associam as enxurradas, enchentes, deslizamentos e colapso de barragens. São focalizados, especialmente, grupos sociais empobrecidos (com recorte de gênero, etário, étnico e pessoas com deficiência). Na Seção III, discutese a temática dos fundamentos para a educação para a redução de desastres no contexto brasileiro, apresentando metodologias inovadoras, como a denominada Maquete Interativa, criada em janeiro de 2006 e aprimorada desde então no âmbito do NEPED e a reflexão sobre o papel dos jogos cooperativos em tabuleiro na coesão de equipes que lidam com contextos estressantes, como os desastres. Por fim, na Seção IV, é tratado o tema do contexto de vulnerabilidade de grupos sociais no continente africano, cujo incremento das agruras não encontra a solidariedade correspondente.
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