Jaime Rodrigues (Org.) - A Universidade Federal De São Paulo Aos 75 Anos: Ensaios Sobre Memória E História

Este livro conta a história de uma escola de medicina privada que se transformou em universidade pública. Ao longo de 75 anos foi sendo construído um modelo de universidade pública apoiada por entidades de direito privado, sem finalidade econômica. Fruto da pesquisa que reuniu um grupo de professores do curso de História da Unifesp, apresentam-se aqui reflexões de profissionais da área acerca da história da instituição. Debruçar-se sobre um objeto tantas vezes visitado por autores da casa, médicos em sua maioria, requer abertura ao debate e atenção ao cruzamento de memórias. A obra ensaia interpretações sobre a história e a memória institucional, sem considerá-las sinônimos, mas também sem a pretensão de apresentar uma única e acabada verdade.

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Rosana Fiorini Puccini, Lucia De Oliveira Sampaio & Nildo Alves Batista (Orgs.) - A Formação Médica Na Unifesp: Excelência E Compromisso Social

Este livro não apenas relata a evolução histórica do ensino médico na EPM, mas, acima de tudo, testemunha a preocupação do corpo docente em continuar a oferecer uma formação de excelência. A EPM sempre esteve presente nas discussões e trocas de conhecimento para a elaboração de um modelo de educação médica, buscando adequar seu currículo às mudanças nacionais. A primeira parte do livro, “Contextualização Histórica, Teórica e Metodológica”, situa o panorama do ensino médico a partir de uma articulação com os movimentos nacionais de mudanças na educação médica. A seguir, na segunda parte, descrevem-se as propostas mais recentes de mudança, com o intuito de aproximar o aluno das questões relativas à prática profissional. A última parte do livro reflete sobre os desafios e perspectivas da graduação na EPM.

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Jani Alves Da Silva Moreira & Angela Mara De Barros Lara - Políticas Públicas Para A Educação Infantil No Brasil (1990-2001)

Este livro é resultado de uma pesquisa de análise documental desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá no período 2004-2006. A idéia das autoras em abordar o tema política educacional para a Educação Infantil no período 1990 a 2001 na imprensa periódica surgiu da preocupação em compreender como os professores-leitores apreenderam o discurso veiculado sobre a configuração das políticas nesse período de intensas reformas educacionais. Desta maneira, levantar a forma com que os textos e suas enunciações reproduziram esse contexto e colaborar para a implementação das políticas é essencial. As duas revistas escolhidas para essa assimilação foram selecionadas porque são as mais lidas e conhecidas pelos professores da Educação Infantil no Brasil. O fato de uma ser de cunho mercadológico e a outra de cunho oficial foi um aspecto propositalmente estabelecido, pois havia o interesse em diferenciá-las quanto à maneira que representam as políticas educacionais nas enunciações. Foi tomado como universo representativo para a análise, as enunciações das revistas Nova Escola (Editora Abril) e Criança (MEC), alguns documentos de organismos internacionais e documentos oficiais. Distinguiu-se que as categorias discursivas que compõem a trama de conceitos politicamente estratégicos para a Educação Infantil foram a Qualidade, a Descentralização e a Focalização. Com o intuito de evidenciar os vínculos das análises ao contexto macroeconômico, as políticas para a Educação Infantil foram abordadas por meio da mediação com a contextualização da mundialização do capital. No primeiro capítulo do livro, apresentamos a Educação Infantil inserida na contextualização histórica da atual fase de desenvolvimento do capital, a mundialização econômica, bem como a redefinição do papel do Estado e os ajustes neoliberais que determinaram as políticas públicas educacionais na década de 1990. No segundo capítulo, discutimos sobre as políticas para a Educação Infantil tendo como base a história desta etapa de ensino no Brasil e as orientações políticas das agências internacionais tais como a UNESCO, CEPAL e o Banco Mundial. Apresentamos também a estrutura políticas dos documentos oficiais destinadas a regulamentar a Educação Infantil no Brasil. A análise das categorias políticas Qualidade, Descentralização e Focalização foi o foco do terceiro capítulo. Tal abordagem colaborou para evidenciar que as políticas de ajustes neoliberais propaladas pelas agências internacionais foram acopladas nas políticas públicas destinadas à Educação Infantil e, também, foram estrategicamente veiculadas nos textos das revistas dirigidas aos profissionais dessa área. O enfoque para as análises foi pautado na concepção de que o texto é discurso produzido no embate da luta de classes. A análise mostrou que o caráter dos textos veiculados sugeriu uma continuidade aos ajustes neoliberais estruturais na educação infantil.

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Angelo Priori & Outros - História Do Paraná: Séculos XIX E XX

História do Paraná: séculos XIX e XX é uma obra que analisa diversos temas da história do Estado, buscando compreender a diversidade das experiências sociais, culturais e políticas, a partir de uma postura crítica e interpretativa. A análise do passado, quando submetida a uma metodologia histórica adequada, faz com que os leitores possam ampliar a compreensão dos fatos históricos. O objetivo principal deste livro não é mostrar uma história tradicional, mas contribuir para o entendimento da história do Paraná, sempre levando em consideração as experiências sociais do nosso povo, no tempo e no espaço. Portanto, o livro não abarca todos os temas fundamentais da história do Paraná. Houve uma seleção de assuntos. O livro parte de um perfil bem definido: a história vista a partir dos seus movimentos sociais, políticos, econômicos e culturais. Para isso, definiu-se analisar aqueles movimentos mais importantes e as mudanças estruturais que marcaram o Paraná dos séculos XIX e XX.

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Joffre Marcondes De Rezende - À Sombra Do Plátano: Crônicas De História Da Medicina

Este livro traz aos leitores uma coletânea de cinquenta textos que revelam episódios e personagens que fizeram parte da história da medicina. Em sua amplitude, são abordados diferentes temas, alguns sob a forma de narrativas destinadas à difusão de assuntos culturais da área médica; outros, por sua vez, expõem o posicionamento do autor a partir de uma análise cuidadosa, como em “O Símbolo da Medicina”, “O Juramento de Hipócrates”, “Curar Algumas Vezes, Aliviar Quase Sempre, Consolar Sempre”, e “Que Relação Tem Júlio César com a Operação Cesariana?”. O poder de crendices é mostrado em textos como “Úlcera Péptica e a Ilusão do Conhecimento”, “O Ato Médico através da História” e “Modismos na História da Medicina”. O título escolhido para obra tem forte relação com o tema proposto, pois, segundo a tradição, foi embaixo de um plátano, na ilha grega de Cós, que Hipócrates ensinou a seus discípulos os preceitos da medicina.

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Ismara Tasso & Pedro Navarro (Orgs.) - Produção De Identidades E Processos De Subjetivação Em Práticas Discursivas

Os artigos que compõem esta organização estão divididos em três grandes eixos temáticos. Na primeira parte, os textos discutem, em linhas gerais, o controle do corpo e o governo dos sujeitos. Na segunda parte, os artigos versam sobre representações do brasileiro marginalizado em interface com a exclusão e a inclusão. Os textos da terceira e última parte abordam as representações do masculino e do feminino no público e no privado, a produção de identidades do sujeito político e os processos de subjetivação docente. Deseja-se que, ao final do trajeto empreendido pelos autores, os possíveis interlocutores possam extrair dele um caminho teórico e metodológico que permita compreender como se materializa a produção do sujeito em discursos midiáticos. Mais ainda, espera-se que o trabalho de descrição e compreensão desses discursos possa lançar luz sobre tantos outros estudos que reclamam, hoje, um gesto político de pesquisadores comprometidos.

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Gilmar Baumgartner & Outros - Peixes Do Baixo Rio Iguaçu

O rio Iguaçu nasce na confluência dos rios Atuba e Irai, e desemboca no rio Paraná, em Foz do Iguaçu. A ictiofauna deste rio, desde os primeiros trabalhos realizados, sempre foi considerada pobre e de pequeno porte, entretanto, apresenta um elevado grau de endemismo favorecido pelo surgimento das Cataratas do Iguaçu, que exerceram um papel fundamental neste processo. Esta obra busca uma fonte aglutinadora, mas sintetizada, sistematizada, especializada e atualizada das informações publicadas, até o momento, sobre a ictiofauna do baixo rio Iguaçu, fornecendo chaves de identificação, caracterizações morfológicas, fotos, dados sobre a biologia e distribuição geográfica das espécies registradas na região, além de um glossário com termos técnicos.

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Douglas A. Rodrigues & Outros - Atlas De Dermatologia Em Povos Indígenas

Essa publicação vem suprir a necessidade de materiais didáticos específicos sobre a atenção à saúde de povos indígenas que vivem na zona rural, isolados ou em áreas de difícil acesso. Nessas circunstâncias, a alta prevalência das doenças de pele, com características de baixa mortalidade, mas com impacto na qualidade de vida, tem feito parte da realidade dessas populações e, em geral, é um problema relegado a segundo plano.O objetivo deste livro é colaborar com o dia a dia dos profissionais de saúde que trabalham na atenção básica, especialmente em regiões em que a presença do dermatologista nem sempre é possível.

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