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Estamos Em Uma "Casa" Nova

Convidamos todos os nossos visitantes a conhecerem a nova Biblioteca Virtual Livr'Andante ( www.livrandante.com.br ).

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quinta-feira, 3 de novembro de 2016

Arthur C. Guyton & John E. Hall - Tratado De Fisiologia Médica














Esta edição de Tratado de Fisiologia Médica contém um instrumento de aprendizado chamado 'Homem Virtual', desenvolvido para o livro. O 'Homem Virtual' é uma ferramenta de aprendizado interativo com 28 vídeos em computação gráfica - uma ajuda para que o leitor possa se preparar de forma visual e dinâmica para fazer a correlação entre a anatomia e a fisiologia e seu impacto clínico. Os 28 vídeos do 'Homem Virtual' correspondem a processos fisiológicos abordados no livro e podem ser usados como roteiro educacional para ler, ver a imagem, interpretar, discutir e compreender os diversos aspectos de fisiologia e fisiopatologia. Esta obra contempla avanços em biologia molecular, cardiovascular, neurofisiologia e tópicos gastrointestinais, com acréscimo de ilustrações e diagramas. É possível aprender e rememorar conceitos vitais com capítulos curtos e coloridos, visualizar os princípios de fisiologia com mais de mil diagramas e desenhos, e mais.

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segunda-feira, 31 de outubro de 2016

Ednéa Lara Souza Martins & Luiz Bernardo Leonelli - A Prática Do Shiatsu














O Shiatsu é um sistema de massoterapia originado no Japão, que visa promover, manter e restaurar a saúde e o equilíbrio, em geral, por meio do toque em pontos e áreas que são fundamentais ao restabelecimento energético, com aumento da força de autodefesa do organismo. Este livro teórico-prático contém mais de 150 fotos e desenhos, que ilustram as diferentes técnicas do Shiatsu: Shiatsu Tradicional; Shiatsu dos Pés Descalços; Zen Shiatsu; Shiatsu Expresso ou Quick Massage; Sem descuidar da teoria que norteia essa técnica terapêutica, os autores descrevem os aspectos da Etiopatologia, Métodos Diagnósticos, Identificações dos Padrões de Desarmonia, acrescentam em forma de quadros os pontos principais dos Canais de Energia, com suas respectivas localizações, funções e indicações, de acordo com as interpretações da Medicina Tradicional Chinesa que forneceu as bases filosófica e teórica dessa massoterapia.

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quarta-feira, 12 de outubro de 2016

Nestor Capoeira - Galo Já Cantou: Capoeira Para Iniciados














Comecei com a capoeira por volta de 1965 e rapidamente fiquei viciado. A capoeira mudou meu corpo e fez minha cabeça. Ela me deu oportunidades que dificilmente eu teria em outra atividade. Dei aula pra dondocas de sociedade e ensinei em terreno baldio de favela; trabalhei em shows e apresentações culturais; toquei berimbau em teatro e também na rua para descolar a grana do dia; fiz programa de rádio e televisão; desfilei em Escola de Samba; fui artista de cinema, escrevi livro, viajei quatro vezes pro estrangeiro,' passando mais de cinco anos lá fora, convivendo com gente de outros países, com outras maneiras de pensar... tudo às custas da capoeira. Meu caso não é único, nem excepcional. Ao contrário; quem conhece o mundo da copoeiragem sabe que a "brincadeira de angola" abre um imenso campo de ação para seus praticantes. Ela faz o corpo e a cabeça do jogador, além de fornecer as ferramentas para ele se virar e ganhar sua vida, não importa onde.

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domingo, 2 de outubro de 2016

Curtis D. Klaassen & John B. Watkins III - Fundamentos Em Toxicologia De Casarett E Doull














Fundamentos em toxicologia traz, em uma linguagem acessível e envolvente, os principais conceitos introdutórios da toxicologia. Além disso, o livro apresenta conceitos importantes de anatomia, fisiologia e bioquímica, que foram incluídos para facilitar a compreensão dos princípios e mecanismos de ação tóxica sobre os sistemas de órgãos específicos.

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quarta-feira, 7 de setembro de 2016

Norbert Muller & Nelson Schneider Todt (Edits.) - Pierre De Coubertin (1863-1937): Olimpismo (Seleção De Textos)
















Pierre de Coubertin (1863-1937), o francês que com razão consideramos o fundador do Movimento Olímpico moderno, foi – embora muitos não o saibam – um talentoso escritor e jornalista, que imortalizou quase todas as suas ideias e iniciativas em ensaios e livros. O problema era que quase todos os seus escritos haviam sido redigidos em sua língua materna, o francês. Isso, evidentemente, tornava difícil o acesso aos seus textos a uma comunidade internacional de leitores. Com a edição francesa em três volumes “Coubertin – Textes choisis: Révélation – Olympisme “Pratique sportive”, publicados em 1986, meu estimado predecessor Juan A. Samaranch deu um primeiro e significativo passo para, pela primeira vez, tornar o pensamento de Coubertin totalmente acessível. Desde então muitos eventos têm tematizado a Filosofia do Olimpismo moderno de Coubertin e verificado sua relação com a atualidade. Baseadas nessa primeira grande edição, as coletâneas inglesa e espanhola dos textos de Coubertin sobre o “Olimpismo” constituiram novas e importantes etapas para a difusão internacional das iniciativas e dos ideais do fundador das Olimpíadas. Com as edições desses textos, o Comitê Internacional Pierre de Coubertin (CIPC) prestou um inestimável serviço ao Movimento Olímpico.

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quarta-feira, 24 de agosto de 2016

Camile Adorno - Arte Da Capoeira
















O bom capoeirista não é aquele que sabe só jogar capoeira, é aquele que joga, canta, toca instrumentos, ensina e conhece sua história e fundamentos. Quando comecei a capoeira, era raro encontrar alguma revista ou livro falando sobre capoeira. A internet não era eficiente e o acesso era restrito. Hoje podemos ter essas informações facilmente, não desperdice essas oportunidades que vocês tem. De bons capoeiristas o mundo está cheio, procure ser o melhor.

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terça-feira, 9 de agosto de 2016

Sérgio Oliveira Dos Santos.- A Integração Oriente-Ocidente E Os Fundamentos Do Judô Educativo














O judô precisa ser revelado e urge a necessidade de entendê-lo amplamente em seu percurso histórico. Este livro é, portanto, uma modesta tentativa de compreender os fundamentos educativos desta pratica, sua relação com valores e pensamentos proveniente do Oriente e do Ocidente reinterpretados como prática contemporânea da cultural corporal a partir da Ciência da Motricidade Humana.

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sábado, 30 de julho de 2016

Sara Quenzer Matthiesen & Juliana Cardoso Daniel - Jogos De Mesa Adaptados Ao Ensino Do Atletismo Na Escola: Passo A Passo














Destinado a incentivar o ensino do atletismo em aulas de Educação Física, esse livro descreve, passo a passo, como produzir jogos de mesa que contribuam para atingir esse objetivo. A adaptação de jogos de mesa já conhecidos, deu origem a 5 jogos de mesa destinados ao ensino do atletismo, como é o caso dos jogos: Memória do atletismo, Micotismo, Dominando o atletismo, Quebra-cabeça da corrida e Damas na pista. Espera-se que, em contato com esse material, os professores de Educação Física (e futuros profi ssionais da área) possam criar muitos outros jogos com o auxílio de seus alunos, levando-os a conhecer um pouco mais acerca dessa bela modalidade esportiva: o atletismo!

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sexta-feira, 29 de julho de 2016

Rodrigo Tetsuo Hirai & Samuel De Souza Neto - A Prática Em Questão: Demandas Da Incerteza E Da Complexidade Para A Atuação Na Educação Física Escolar E Para A Formação Profissional














Este livro tem como objetivo verificar se na formação dos professores na área de Educação Física há também espaço para a difusão de saberes que vão além dos conhecimentos técnico-científicos. Os autores partem do princípio de que modernamente é dado como certo que a instabilidade dos ambientes da prática docente exige dos professores mais do que conhecimentos teóricos: demanda deles também que trabalhem com elementos como a incerteza e a complexidade, diante de situações como o imprevisto, a urgência, a dispersão, a indisciplina e a dificuldade para a compreensão e a aprendizagem. Tais situações obrigariam o professor a emitir juízos e tomar decisões, quase sempre de caráter prático. A conclusão dos pesquisadores é, no entanto, de que os cursos de formação dos profissionais de Educação Física continuam privilegiando as disciplinas teóricas, e trabalham pouco os chamados saberes práticos. O estudo foi baseado em entrevistas com estudantes e professores e em análise documental e interpretativa de situações práticas do ensino da disciplina em três escolas municipais de Indaiatuba (SP). Tratou-se, portanto, de uma pesquisa de natureza qualitativa e do tipo descritiva, e não de uma investigação quantitativa.

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domingo, 3 de abril de 2016

Luiza Aguiar Dos Anjos, Pamela Siqueira Joras & Suellen Dos Santos Ramos (Orgs.) - Manual Prático Para Registros De Memórias Do Programa Segundo Tempo














O livro Manual prático para registro de memórias do Programa Segundo Tempo contém a descrição das ações desenvolvidas pela equipe do Centro de Memória do Esporte no que respeita a preservação e divulgação do acervo do Programa Segundo Tempo.

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Rodrigo Cavasini, Ricardo Demetrio De Souza Petersen & Fábio De Oliveira Petkowicz (Orgs.) - PST/Navegar: Aspectos Técnicos E Pedagógicos











O PST/Navegador como integrante do Programa Segundo Tempo, tem como objetivo democratizar o acesso de crianças e jovens ao esporte educacional de qualidade nas modalidades náuticas (remo, canoagem e vela) bem como estimular a tomada de consciência e a compreensão ecológica focada tanto no indivíduo quanto nas sus relação com os demais seres humanos e com o meio ambiente em geral.

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Christiane G. Macedo, Pamela Siqueira Joras & Suélen De Souza Andres (Orgs.) - Incentivando A Pesquisa E A Produção Textual Na Graduação: A Experiência Da Disciplina Campo Profissional Da Educação Física














Este livro é o resultado de um exercício proposto aos alunos(as) da turma 2013/2 na disciplina "Campo Profissional da Educação Física" da Escola de Educação Física da UFRGS. A ideia era criarmos uma estratégia para fomentar a reflexão sobre temas relacionados ao campo e à atuação profissional.

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Bruno De Oliveira E Silva & Priscila Vaz Domingos (Orgs.) - Os Projetos Especiais Do Programa Segundo Tempo (2014): Ampliando A Inclusão Social Por Meio Do Esporte Educacional














Indubitavelmente p Programa Segundo Tempo ocupa um lugar de destaque nas políticas públicas de esporte e lazer implementadas no Brasil na última década. Tal afirmação pode ser percebida não apenas pela sua abrangência mas, sobretudo, por alguns de seus desdobramentos tais como a intersetorialidade, a produção acadêmica, a formação de profissionais, a adequação à diferentes contextos culturais e a capacidade de inovar diante de desafios nem sempre fáceis de serem superados.

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sexta-feira, 19 de fevereiro de 2016

Ana Carolina Biscalquini Talamoni - Os Nervos E Os Ossos Do Ofício: Uma Análise Etnológica Da Aula De Anatomia














O estudo de Carolina Biscalquini Talamoni analisa e interpreta os processos de ensino e aprendizagem engendrados no âmbito das aulas da disciplina Anatomia Geral e Humana, ministrada a estudantes de cursos de licenciatura em Ciências Biológicas. A autora contempla as problemáticas relacionadas à questão metodológica e à familiarização dos estudantes com o ambiente do laboratório, de modo a cumprir objetivos que ela considera fundamentais. O primeiro é contextualizar a aula do ponto de vista histórico, cultural, psicológico. O segundo é produzir uma análise minuciosa da descrição densa enquanto metodologia de pesquisa pertinente para investigações nos campos das Ciências Sociais e da Educação. Por fim Talamoni almeja demonstrar a descrição densa enquanto resultado e também produto da pesquisa. O primeiro dos cinco capítulos do livro, “Anatomia, ensino e entretenimento” traz um histórico da Anatomia no mundo, a fim de proporcionar um panorama geral da constituição da disciplina anatômica no âmbito da cultura ocidental. No segundo capítulo a autora aborda a história da disciplina no Brasil. O capítulo três, teórico e de revisão bibliográfica, procura orientar o leitor sobre os fundamentos do Programa da Descrição Densa de Clifford Geertz, além e discutir críticas ao programa e as possibilidades de observação proporcionadas pela metodologia, ainda pouco explorada no campo da Educação no Brasil. Em consonância com as propostas da descrição densa, o quarto capítulo trata dos personagens que compuseram o cenário mais abrangente da descrição propriamente dita, enquanto o último apresenta uma descrição densa da disciplina Anatomia Geral e Humana.

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segunda-feira, 21 de dezembro de 2015

William Davis - Barriga De Trigo














Barriga de trigo mostra que parar de comer trigo – mesmo o integral, considerado mais saudável – pode ajudar a perder peso, reduzir gordura localizada e eliminar vários problemas de saúde. Fundamentado em décadas de estudos clínicos e nos resultados extraordinários que observou depois de orientar milhares de pacientes a parar de comer trigo, o doutor William Davis apresenta argumentos contundentes contra esse ingrediente tão onipresente.

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quinta-feira, 19 de novembro de 2015

Drauzio Varella - Correr














Drauzio Varella é oncologista, autor de best-sellers, voluntário numa prisão, pesquisador do uso medicinal de espécies amazônicas e ainda celebridade na TV. Mas consegue há mais de vinte anos conciliar esse atribulado dia a dia com a prática regular de exercício físico. Para ele, correr não é só um hobby: é o que lhe dá o equilíbrio para enfrentar os desafios da vida. Em seu novo livro, Drauzio conta como e por que decidiu espantar o sedentarismo; relata o desafio da primeira maratona; nos dá um panorama da história das corridas desde sua suposta origem na Grécia antiga; oferece informações médicas sobre a prática; e, de quebra, nos leva de “carona” num passeio sensível pela alma humana. Leitura indispensável para corredores e futuros corredores.

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quarta-feira, 18 de novembro de 2015

Luciana Ceregatto & Samuel De Souza Neto - Os Saberes Da Experiência Discente Na Educação Física














Experiências pessoais influenciam as escolhas de qualquer ser humano: permeiam suas relações emocionais, tanto quanto suas decisões racionais, e estarão sempre presentes em sua vida, com significados individuais distintos. Compreender a importância das experiências e trajetórias de vida na formação de professores é a proposta desse livro. A ideia de escrevê-lo surgiu da percepção da coautora Luciana Ceregatto acerca das influências de algumas de suas experiências pessoais em sua opção pela área da Educação Física e, também, da observação das lacunas que haviam ficado ainda durante sua passagem pelo ensino básico: "Notei certo descompasso entre minhas aulas da educação básica (nas quais o professor parecia descompromissado com a aula) e o que aprendi na universidade para atuar como professora de Educação Física". Amparado em amplo material de pesquisa, obtido por meio do acompanhamento de aulas e estágios dos alunos, o livro tem como objetivo identificar os aspectos mais significativos das trajetórias de vida pessoal dos estudantes, partindo do caso de uma turma (de 2008) do curso de Licenciatura em Educação Física de uma universidade pública paulista. Com essa investigação, os autores buscam descobrir como os saberes da experiência dos discentes e futuros professores se relacionam com sua prática profissional e, ainda, revelar como os espaços do ambiente universitário influenciam na formação discente inicial. Com base na análise da pesquisa, eles propõem discussões sobre a prática do ensino superior de Educação Física. Entre os temas, sugerem que se reflita sobre a afetividade como elemento para a formação inicial e uma prática pedagógica que leve em conta dois tipos de compreensão: a de vivência e a de prática de ensino planejada e reflexiva.

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Fábio Tomio Fuzii & Samuel De Souza Neto - Formação De Professores E Avaliação: A Educação Física Em Destaque














A proposta deste livro - desenvolvido dentro do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Motricidade do Instituto de Biociências da Unesp, campus de Rio Claro - é discutir o currículo da formação inicial de professores da área de Educação Física. Os autores também procuraram averiguar como os processos de avaliação estão presentes nas perspectivas dos professores e nos currículos de cada curso de licenciatura, como Ciências Biológicas, Educação Física, Física, Geografia, Matemática e Pedagogia, assim como nas salas de aula. Na busca dessas respostas, o caminho escolhido foi a pesquisa de natureza qualitativa, à maneira do construcionismo social, usando como técnicas de coleta de dados a análise documental e a entrevista semiestruturada. O texto foi dividido em três partes, complementadas por uma seção de considerações finais. No primeiro bloco é contemplada principalmente a origem do problema investigado - a formação básica dos professores de Educação Física - e as razões de ele ter sido colocado em discussão. O segundo bloco é dedicado à montagem de um quadro teórico e conceitual da questão e no terceiro são elucidados e debatidos os resultados encontrados.

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sexta-feira, 9 de outubro de 2015

Ana Isabel Bruzzi Bezerra Paraguay & Outros - Tecnologia Assistiva














Tecnologia Assistiva é uma área do conhecimento, de característica interdisciplinar, que engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços que objetivam promover a funcionalidade, relacionada à atividade e participação, de pessoas com deficiência, incapacidades ou mobilidade reduzida, visando sua autonomia, independência, qualidade de vida e inclusão social.

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sábado, 28 de março de 2015

Samuel De Souza Neto, Thiago Vieira De Soza & Mellissa Fernanda Gomes Da Silva - O Mestre De Capoeira Angola Ensina Pegando Pela Mão














São analisados os saberes presentes nas duas principais modalidades de capoeira - a chamada capoeira Angola e a regional - bem como o perfil profissional dos que atuam no ensino dessas duas vertentes largamente predominantes no Brasil. Classicamente, a capoeira Angola, a mais antiga, caracteriza-se por ser uma luta lenta e baixa, embora possa também ser rápida. Procura, segundo os autores, manter bem presente nas rodas os rituais, a tradição e ancestralidade do jogo. O aluno é reconhecido por sua desenvoltura na luta e no conjunto de instrumentos musicais. Já a capoeira regional pressupõe uma movimentação mais rápida e violenta e pelo jogo em pé. Os alunos são diferenciados por graduações do nível de conhecimento e técnica adquirido na execução dessa arte. O livro busca identificar os elementos e aspectos que levaram à distinção entre as duas escolas, assim como suas implicações sobre o ensino e a prática da capoeira. Os autores procuraram ainda identificar como os conhecimentos específicos que emergiram da prática foram incorporados às duas modalidades ao longo dos anos.

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