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sábado, 1 de novembro de 2014

Eva Lenita Scheliga - Educando Sentidos, Orientando Uma Práxis
















A questão norteadora da presente tese relaciona-se às condições sociais de produ­ção de argumentos em torno da prestação de assistência, aos processos de produção de significados a respeito desta prática. Tomo a assistência, portanto, como um objeto privi­legiado para observar e analisar os arranjos particulares que resultam em posicionamento prático-discursivo na esfera pública, aqui compreendida como uma arena de mediação de sentidos. A produção destes posicionamentos em torno da assistência resulta de pe­culiares conexões entre religião, direito, política e economia (compreendidas aqui não como esferas mutuamente exclusivas, mas como domínios prático-discursivos associados pelos agentes em suas relações), as quais dotam de verossimilhança as exteriorizações religiosas e facultam o envolvimento efetivo de organizações religiosas na produção de controvérsias políticas.

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