Este trabalho é o resultado de um dedicado estudo sobre “a tecnologia e os diversos ambientes encontrados no ciberespaço como local de aprendizagem do aluno adoles-cente”. Mais importante do que apontar todas as plataformas de interação, por meio do computador ou dos dispositivos móveis que o aluno faz uso, e as trapalhadas que ele costuma fazer a partir do usos destes, é evidenciar sob a luz da ciência porque ele não consegue deixar de fazê-lo.
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