Este Segundo Relatório Global sobre Aprendizagem e Educação de Adultos foi elaborado sobre bases sólidas. Desde a primeira Conferência Internacional de Educação de Adultos, em 1949, os Estados-membros da UNESCO se reúnem a cada 12 anos para discutir a situação da educação de adultos em seus países. Em 1976, a Conferência Geral da UNESCO aprovou a Recomendação sobre o Desenvolvimento da Educação de Adultos, que confirmou que “o acesso dos adultos à educação, no contexto da educação ao longo da vida, é um aspecto fundamental do direito à educação e facilita o exercício do direito de participar na vida política, cultural, artística e científica”.
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