As relações do biólogo chileno Humberto Maturana com a educação e sua
contribuição para uma epistemologia viva são temas centrais deste livro,
integrante da Coleção Pensadores & Educação. Um dos principais
movimentos científicos do século passado foi o que deu origem à
cibernética, a primeira ciência realmente complexa, articulação de
diferentes áreas do conhecimento para abordar a realidade. Como
desdobramento surgiu a II cibernética, que incluiu o observador no
sistema observado e passou a demandar uma epistemologia complexa que não
separasse mais (como no paradigma cartesiano) o sujeito do objeto e a
cognição do processo de viver. Assim surgiram os estudos de Maturana,
que, com Francisco Varela, elaborou a biologia da cognição, em que é
aplicada o princípio de auto-organização dos seres vivos; o conceito de
autopoiesis, por eles cunhado, expressa a ideia básica de que os seres
vivos em seu funcionamento produzem a si próprios. Maturana, mais tarde,
passa a se dedicar intensamente a questões relacionadas com a educação e
elabora a sua biologia do amor, muito importante para educadores e
epistemólogos.
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