Mônica Castagna Molina (Org.) - Licenciaturas Em Educação Do Campo E O Ensino De Ciências Naturais: Desafios À Promoção Do Trabalho Docente Interdisciplinar

As reflexões presentes na publicação integram, simultaneamente, os trabalhos desenvolvidos na formação inicial e continuada de educadores, articulando ações de ensino, pesquisa e extensão a partir do desafio da oferta permanente do curso Licenciatura em Educação do Campo, na Faculdade UnB Planaltina, cujo início se deu em 2007. O texto aborda os principais elementos da matriz formativa do curso e apresenta estratégias articuladas para fortalecer e ampliar as possibilidades de qualificação e formação de educadores do campo.

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