O livro discute, a partir de diferentes pontos de
vista, os desafios que a cultura midiática coloca para a educação. Desse
modo, dividida em duas partes, a obra apresenta trabalhos que discutem,
na primeira parte, a inserção do discurso midiático nos espaços da
cotidianidade na sociedade moderna; e na segunda, os textos voltam-se a
análises e reflexões sobre a formação on-line, apoiada por diferentes
dispositivos e interfaces digitais.
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