Composta a partir da seleção de 41 pôsteres apresentados durante o
evento, a publicação coloca em pauta a importância do gênero pôster
acadêmico como meio de divulgação de projetos que têm como essência o
diálogo entre diversas linguagens. “Esse gênero valoriza a
multimodalidade, tornando-se, pois, um meio dinâmico para apresentação
de resultados de pesquisas ou atividades desenvolvidas na Universidade”,
afirmam as autoras. Também é objetivo da obra reforçar o caráter
científico do pôster acadêmico, muitas vezes colocado em xeque até mesmo
dentro da academia.
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