O Projeto Encontro de Primavera, de que se preparam presentemente as III, IVe V edições, tem como linhas estratégicas fundamentais a promoção da Educação para a Cidadania Democrática e para os Direitos Humanos, numa perspectiva de Educação Integral, para a qual as Artes, as Humanidades e a Educação com as Artes assumem um papel de relevo. Música, Artes Plásticas, Teatro e Dança, no campo das Artes; Filosofia, Literatura (de línguas Modernas e Clássicas), no campo das Humanidades, constituem o eixo em redor do qual se articula um conjunto de vontades que vêem a defesa do humano no Homem como uma tarefa urgente do tempo presente, configuradora de resistência humanista ao neo-barbarismo de índole tecnocrática e capitalista que campeia na nossa sociedade. Direitos Humanos e Democracia perfilam-se como conquistas árduas e frágeis, advindas no decurso da História, os quais dependem estreitamente da Memória e do exercício atento da Liberdade e da Razão Crítica para que aquilo por que existem – a realização da Dignidade Humana – não seja um sonho apagado pelas forças que se lhe opõem. Esta ideia apresenta-se como uma injunção particularmente relevante no tempo presente, uma vez que assistimos, de forma global, a um ataque feroz às realizações da Dignidade Humana, repetindo – a uma escala maior e inédita – as fases de desenvolvimento do ovo da serpente que levou as sociedades europeias do século XX a defrontarem-se com totalitarismos que o revisionismo atual tenta reabilitar.
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