Este livro procura dar a conhecer alguns dos produtos do Projeto FITE,
Feedback, Identidade e Trajetórias Escolares: Dinâmicas e Consequências.
O trabalho apresentado é eminentemente coletivo, envolvendo numerosos autores
mas também alunos e professores em cujas aulas decorreram atividades do Projeto.
Ao longo dos 16 capítulos do livro perspetivam-se as duas grandes dimensões do
Projeto FITE: a investigação e as suas implicações para a transformação de
trajetórias escolares dos alunos. Concretamente, na procura de evidências para
clarificar as razões dos alunos desinvestirem ou abandonarem a escola. Espera-se
assim despertar o interesse de um público vasto que se inquieta com estas
questões, incluindo jovens investigadores que podem encontrar nestes textos
motivos para iniciar ou aprofundar os seus trabalhos de pós-graduação.
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