Rosane De Fatima Antunes Obregon, Tarcísio Vanzin & Vania Ribas Ulbricht - AVA Inclusivo: Recomendações Para Design Instrucional Na Perspectiva Da Alteridade

A posição estratégica da sociedade está concentrada na exploração das tecnologias avançadas e na criação e aplicação de conhecimentos, onde um dos focos diz respeito ao acesso a processos inovadores de ensino aprendizagem. Nessa perspectiva, gradativamente, rompe-se com a ideia de uma sociedade centrada na homogeneidade, para aquela que dá valor a heterogeneidade, denominada Sociedade Inclusiva. Os paradigmas presentes na sociedade nesse momento de transformação, entretanto, já não estão dando mais conta das relações, das necessidades e dos desafios sociais. Assim, a cultura da aprendizagem que define a Sociedade em Rede faz convergir para a construção de um novo modelo educativo, caracterizado pela diversidade e pluralidade dos indivíduos. Nesse enfoque, é possível identificar um cenário caracterizado por rupturas, tensões e lacunas ainda não resolvidas e que permitem perspectivas inovadoras para a Educação Inclusiva.

Baixe o arquivo no formato PDF aqui.