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terça-feira, 10 de novembro de 2015

Antonio Candido - Na Sala De Aula: Caderno De Análise Literária














Este caderno contém seis análises de poemas, que procuram sugerir ao professor e ao estudante maneiras possíveis de trabalhar o texto, partindo da noção de que cada um requer tratamento adequado à sua natureza, embora com base em pressupostos teóricos comuns. Um destes pressupostos é que os significados são complexos e oscilantes. Outro, que o texto é uma espécie de fórmula, onde o autor combina consciente e inconscientemente elementos de vário tipo. Por isso, na medida em que se estruturam, isto é, são reelaborados numa síntese própria, estes elementos só podem ser considerados externos ou internos por facilidade de expressão. Conseqüentemente, o analista deve utilizar sem preconceitos os dados de que dispõe e forem úteis, a fim de verificar como (para usar palavras antigas) a matéria se torna forma e o significado nasce dos rumos que esta lhe imprimir.

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sexta-feira, 20 de fevereiro de 2015

Antonio Candido - Literatura E Sociedade














Este livro, publicado em 1965, tem como pressuposto o desejo de compreender a obra literária como resultado da sublimação de dados sociais que, de um lado, fazem dela expressão de uma sociedade e de um momento histórico; mas, de outro lado, perdem a sua natureza de fatores para se transformarem em elementos de uma estrutura que funciona como se fosse independente. Daí uma conseqüência fundamental: a obra literária deve ser estudada pelo crítico como objeto estético, não como documento ou reflexo da realidade, mas sem ignorar as conexões com esta. Os ensaios deste livro estão, ora mais próximos, ora mais afastados da realidade histórica e social que condiciona as obras e enquadra os autores. Há simples resumos históricos, como Letras e idéias no Brasil colonial, e há tentativas de correlacionar produção literária e estrutura social, como A literatura na evolução de uma comunidade, no caso a cidade de São Paulo entre o século XVIII e o Modernismo. Já Literatura e cultura de 1900 A 1945 focaliza o movimento literário de todo o país, com atenção ao ritmo histórico, podendo dizer-se o mesmo de O escritor e o público, que destaca no quadro geral da literatura brasileira um dos elementos fundamentais do processo literário (autor, obra, público). De cunho mais propriamente teórico são outros escritos, como os três da primeira parte, um dos quais, Estímulos da criação literária, investiga de que maneira as necessidades básicas do homem variam enquanto fontes de inspiração nas sociedades primitivas e nas civilizadas. Coroando e de certa maneira procurando justificar concretamente as posições teóricas do livro, o ensaio final, Estrutura literária e função histórica (sobre o Caramuru, de Santa Rita Durão), é uma espécie de demonstração, visando a surgerir que os elementos externos a determinado texto se transformam em elementos internos organicamente integrados, de modo que o estudo destes é que constitui a finalidade específica do trabalho crítico.

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terça-feira, 11 de novembro de 2014

Antonio Candido - Noções De Análise Histórico-Literária















O estudo da crítica textual na sala de aula de um primeiro ano de Letras representa mais uma vertente pioneira de Antonio Candido na universidade, em nosso país. Esta obra destinada ao curso de "Introdução dos estudos literários", da Faculdade de Ciências e Letras de Assis, em 1959. Detendo-se com rigor nas principais questões da crítica textual, vinculada a teoria ao estudo de casos, as aulas, além da cuidadosa apostila mimeografada, contavam com projeção de imagens e  e trabalhos práticos para sessões de estudo.

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segunda-feira, 13 de outubro de 2014

Antonio Candido - O Estudo Analítico Do Poema














Este volume contém a parte teórica de um curso dado em 1963 e repetido em 1964 para o 4º ano de Teoria Literária. A parte que se pode chamar de prática era constituída pela análise de poemas de Manuel Bandeira, não apenas pela alta qualidade de sua obra, mas porque ela é provavelmente a única em nossa literatura que permite a um estudante encontrar todas as modalidades de verso, desde os rigorosamente fixos até os mais livremente experimentais.

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