A série "Ensino de Ciências e Matemática" teve início em 2009 e visa,
por meio de pesquisas oriundas de teses, dissertações e de grupos de
pesquisa, divulgar e fomentar a discussão sobre processos de ensino de
Ciências e Matemática analisada a partir de diferentes perspectivas
teóricas e metodológicas. Essa série abarca temáticas recentes que estão
sempre presentes nas discussões de importantes eventos científicos,
nacionais e internacionais, da área da Educação para a Ciência e
Matemática. Entre esses temas destacam: formação de professores,
formação de conceitos, Tecnologias da Informação, processos de ensino,
entre outros. Esta obra é intitulada "Ensino de Ciências e Matemática
IV: temas de investigação" porque veicula pesquisas que abordam temas
atuais e importantes estudados por pós-graduandos e docentes do
Programa, como, por exemplo, avaliação, prática de ensino, robótica,
prática pedagógica, TV digital, educação desenvolvida em âmbito
não-escolar, entre outros. Tais investigações são resultados de
pesquisas desenvolvidas no Programa: algumas são resultados de teses e
dissertações e outras foram produzidas por grupos de pesquisa.
Professores que ensinam Ciências e Matemática, em diferentes níveis de
escolaridade, e pesquisadores que desenvolvem estudos nessas áreas
poderão ter fácil acesso a esta obra, uma vez que estará disponível na
Internet, o que pode contribuir para o debate sobre o ensino e a
aprendizagem desses dois campos do conhecimento, bem como propiciar
novos estudos a partir dos resultados apresentados nessas pesquisas.
