Veet Vivarta (Edit.) - Direitos Da Infância E Direito À Comunicação

Esta publicação, que integra o conjunto de atividades de alcance continental desenvolvidas pela Rede ANDI América Latina, apresenta uma visão ampla de 10 temas centrais para que a região avance com seus programas de garantia, promoção e proteção dos direitos de crianças e adolescentes no campo da mídia. O objetivo é apoiar gestores públicos, organizações da sociedade civil e empresas a implementarem soluções compartilhadas para o fortalecimento de um ecossistema midiático pautado por princípios democráticos e pela necessidade de oferecer às novas gerações conteúdos que contribuam para seu desenvolvimento integral.

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Veet Vivarta (Coord.) - Pesquisa "Parlamento E Racismo Na Mídia"

A publicação foi realizada pelo Inesc e a pesquisa que a originou foi desenvolvida pela Andi: Comunicação e Direitos. O objetivo da análise é traçar o retrato apurado da maneira como as redações de veículos de diversas regiões brasileiras acompanham o envolvimento dos/as parlamentares na pauta específica da questão racial.

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Veet Vivarta (Edit.) - Mídia E Promoção Da Leitura Literária Para Crianças E Adolescentes: Uma Análise Da Cobertura Realizada Por 40 Jornais Brasileiros

A presente publicação traz os principais resultados da pesquisa “Mídia e promoção da leitura literária para crianças e adolescentes”, que analisou a cobertura sobre o tema da leitura de literatura em 1.489 reportagens, artigos, colunas, editoriais e entrevistas publicados nos mais importantes jornais diá- rios brasileiros entre 2008 e 2009. Esperamos oferecer, com os dados disponibilizados a seguir, uma ampla radiografia da cobertura noticiosa sobre a questão, de forma a contribuir para uma visão mais clara dos desafios que se colocam para o processo de fortaleci- mento do debate público em torno dos programas e das políticas da área.

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Veet Vivarta (Edit.) - Balas Perdidas

O estudo Balas Perdidas tem como objetivo trazer luzes a duas questões que alimentam enorme perplexidade na sociedade brasileira: de um lado, a violência; de outro, a maneira como a imprensa aborda a violência. Embora concentre-se nos universos da infância e da adolescência (e estes “atores” são tanto agentes quanto vítimas da violência e da criminalidade) e da imprensa escrita, a presente análise certamente dirá respeito a um espectro que se amplia tanto sobre o comportamento editorial dos principais meios de comunicação do País quanto sobre a compreensão do fenômeno em todas as suas expressões. O leitor poderá ficar estarrecido diante da constatação mais do que evidente de que, na imprensa, a violência não é tratada como fenômeno social, mas somente como uma mera sucessão de casos. De muitos casos, aliás, porque multiplicam-se as matérias sobre agressões e crimes, mas num esforço que se reduz a balas perdidas – tão raras são as investigações jornalísticas que tornam plural a visão sobre o fenômeno. Mais estarrecido ainda ficará o leitor se acreditar que a mídia (seus profissionais) reflete exatamente o nível de maturidade da sociedade na compreensão de si mesma.

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