Joaquim Falcão, Roy Stuckey & San Tiago Dantas - Educação Jurídica E Método De Caso

Neste Caderno, são reeditados dois textos de períodos históricos distintos, anos 50 e anos 70, que são complementares e inauguram questões que nos são atuais. O terceiro artigo desta edição é específico sobre técnicas de sala de aula, não abordadas diretamente pelos anteriores. A expansão do ensino jurídico, ocorrida no Brasil a partir dos anos 90, trouxe para o ensino um grande número de profissionais, em grande parte sem preparação prévia e sem reflexão sobre a própria prática. A mera reprodução da tradição de ensino formal transforma o direito em algo estanque e morto, porque ausente dos problemas vivos, cujo enfrentamento é crucial para a sociedade e para a legitimação do próprio direito. San Tiago Dantas e Joaquim Falcão representam uma tradição de pensamento, inserido na prática educativa, que atribui ao ensino jurídico a tarefa de vivificar o direito.

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