O estudo apresenta o resultado do monitoramento de notícias sobre a
agenda da infância, raça e etnia em 39 jornais impressos ao longo de
2009. A Educação é o tema de maior destaque. No entanto, a maioria das
pautas abordou o sistema de cotas, em detrimento de outras políticas
importantes para a valorização cultura e diminuição das diferenças
sociais, como a Lei do Ensino da História Afrobrasileira ou Africana.
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