Este estudo sobre o Inep permite recolocar em discussão o papel do
intelectual em uma sociedade em acelerado processo de mudança, quando
ocorre a passagem de um mundo dominado pelo setor agrário para o
industrial. A pesquisa traz uma reflexão plural, ancorada em importantes
interrogações e questões sobre a formulação de políticas de educação no
Brasil. A riqueza dos textos aqui apresentados está também baseada nas
variadas fontes de pesquisa utilizadas, como arquivos privados, imagens
construídas pela imprensa, relatórios e bibliografia especializada. A
obra torna-se, assim, uma referência para todos os estudos sobre a
política educacional no País.
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