Nosso interesse pelo acervo das constituições cearenses nasceu de atividade de pesquisa iniciada em 2001 visando à elaboração do livro História da educação no Ceará: sobre promessas, fatos e feitos (Vieira: 2002). Ao proceder a um levantamento de documentos básicos da trajetória da educação no Ceará, nos deparamos com inúmeras dificuldades no acesso às fontes primárias da política educacional. Textos fundamentais para a compreensão das iniciativas do Poder Público no campo da educação no passado e no presente pareciam estar perdidos, quando não dispersos entre diferentes acervos, os quais poucas vezes ofereciam condições satisfatórias de preservação da memória documental. Desde então tomamos como desafio o resgate de fragmentos ainda disponíveis dessa importante face da política educacional cearense expressa nos textos produzidos pelo Executivo e pelo Legislativo.
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