Como
responder ao desafio da exclusão educacional e socioprofissional de
tantos adolescentes comunitários, concluindo um ensino fundamental
empobrecido, sem perspectiva de completar sua educação básica via Ensino
Técnico-Profissional? O presente livro é um diálogo sobre este desafio,
ainda sendo construído a partir do protagonismo das CCPTs (Classes
Comunitárias Pré-Ténicas), em interlocução com seus parceiros da RAPC
(Rede de Apoio Pedagógico às Classes Comunitárias). Desde 1908, as CCPTs lutam para superar os processos de exclusão dos
seus adolescentes. E há 18 meses, um núcleo de educadores voluntários
soma suas reflexões aos saberes e práxis das Classes Comunitárias.
Vivemos um processo de diálogos que se consolidaram inicialmente em um
primeiro livro – Classes comunitárias pré-técnicas e pré-profissionais:
bases para a escolaridade e a trabalhabilidade permanentes – e, em 2009,
em dois módulos de formação docente. Como na autoconstrução de moradias populares, é um diálogo
desenvolvido em mutirão, que alcança, com este livro, um novo, mas
sempre provisório patamar de consolidação. Como os Projetos
Político-Pedagógicos estão agora articulados pelas CCPTs, torna-se
possível socializar esta inestimável experiência de protagonismo com
outros movimentos sociais motivados a somar esforços nesta empreitada
pela inclusão socioeducativa. Assim, os leitores poderão revisitar os
caminhos percorridos desde setembro de 2008: o primeiro livro está
acessível via internet e os diálogos desenvolvidos ao longo dos dois
módulos de formação docente estão aqui recenseados.
Baixe o arquivo no formato PDF aqui.
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