O livro A Cidade contra a Escola?
Segregação urbana e desigualdades educacionais em grandes cidades da
América Latina, organizado pelos professores Luiz Cesar de Queiroz Ribeiro e
Ruben Kaztman, é de grande interesse para um público que inclui
pesquisadores na área de planejamento urbano e da sociologia da educação
bem como formuladores de políticas sociais. O tema da segregação urbana
na explicação da reprodução de desigualdades sociais tem sido
amplamente abordado por estudos acadêmicos nas últimas décadas.
Entretanto, somente recentemente observamos esforços que, para além do
foco sobre origem socioeconômica dos alunos e sobre o “efeito-escola”,
tratam a dimensão territorial, ou o “efeito do bairro” e o
“efeito-vizinhança”, como capaz de influenciar a distribuição de
oportunidades educacionais.Na América Latina, ainda são poucos
estudos que tratam deste tema e o livro vem preencher esta lacuna ao
focalizar a seguinte questão: até que ponto a forma como grupos ou
classes sociais estão distribuídos no território das grandes cidades
latino-americanas pode influenciar as chances de escolarização de jovens
e adolescentes? Os estudos desta coletânea introduzem novas propostas
para a agenda de pesquisas acadêmicas nesta região e chamam atenção para
a importância de se levar em conta a dimensão da segregação residencial
na formulação não apenas de políticas na área de educação, mas de
quaisquer políticas públicas que visem aliviar desigualdades sociais.
Baixe o arquivo no formato PDF aqui.
Nenhum comentário:
Postar um comentário