Em
1999, a UNESCO solicitou ao filósofo Edgar Morin - nascido na França,
em 1921 e um dos maiores expoentes da cultura francesa no século XX - a
sistematização de um conjunto de reflexões que servissem como ponto de
partida para se repensar a educação do século XXI. Os sete saberes indispensáveis enunciados por Morin, objeto do presente livro: 1) as cegueiras do conhecimento: o erro e a ilusão; 2) os princípios do conhecimento pertinente; 3) ensinar a condição humana; 4) ensinar a identidade terrena; 5) enfrentar as incertezas; 6) ensinar a compreensão; 7) a ética do gênero humano. São
eixos e, ao mesmo tempo, caminhos que se abrem a todos os que pensam e
fazem educação e que estão preocupados com o futuro das crianças e
adolescentes. O
texto de Edgar Morin tem o mérito de introduzir uma nova e criativa
reflexão no contexto das discussões que estão sendo feitas sobre a
educação para o Século XXI. Aborda
temas fundamentais para a educação contemporânea, por vezes ignorados
ou deixados à margem dos debates sobre a política educacional. Sua
leitura levará à revisão das práticas pedagógicas da atualidade, tendo
em vista a necessidade de situar a importância da educação na totalidade
dos desafios e incertezas dos tempos atuais. Seus
capítulos - ou eixos - expõem a genialidade, clareza e simplicidade do
filósofo Morin, num texto dedicado aos educadores, em particular, mas
acessível a todos que se interessam pelos caminhos a trilhar em busca de
um futuro mais humano, solidário e marcado pela construção do
conhecimento.
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