O texto ora apresentado em livro, A poética da direção teatral: o
diretor-pedagogo e a arte de conduzir os processos, é fruto da tese de
doutorado em Artes pela Unicamp de Robson Haderchpek, sob a orientação
do Prof. Dr. Márcio Aurélio Pires de Almeida, consagrado diretor teatral
de São Paulo, atualmente docente aposentado do Instituto de Artes de
São Paulo. [...] Haderchpek amplia o conceito de direção, identificando o
ato educativo contido na ação do diretor que, para além de dirigir um
espetáculo, ocupa-se da transformação da cena, do ator, dos
espectadores, logo, da transformação dos indivíduos, objetivo último da
educação. Identifica e denomina o diretor como "diretor-pedagogo",
concluindo que esse profissional está em constante movimento entre o
fazer e o pensar sobre o fazer, refletindo sobre a ética e a estética.
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