Pensar a Psicopedagogia é trilhar
os mais diversos caminhos, é beber em águas de fontes que desvelam segredos e
transparecem possibilidades, é ir além do que está posto. No caso deste livro,
não se faz diferente, ele busca transitar nos diferentes espaços de saber do
campo psicopedagógico, tecendo uma rede de relações possíveis de serem
pensadas, reconstruídas e novamente tecidas, tornando-se, assim, um novo saber,
uma nova proposta.
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