Em uma época em que questões sobre clima e sustentabilidade
adquirem evidência inédita, Piaget e a questão ambiental vem contribuir
para a discussão sobre a consciência ecológica e a Educação Ambiental
para estudantes do ensino fundamental. A obra desenvolve temas
concernentes a aprendizagem, moral e relação do homem com a natureza,
além de expor o resultado de investigação científica desenvolvida pela
autora, a pedagoga Carla Luciane Blum Vestena. Por meio de uma ampla
pesquisa psicogenética aplicada a 240 crianças e adolescentes de 8 a 14
anos, a autora buscou relacionar o conhecimento deles sobre o meio
ambiente e o juízo moral ambiental. Também testou a influência que
fatores como faixas etárias dos estudantes e propostas pedagógicas das
escolas podem exercer sobre a formação da consciência dos alunos e suas
ações em favor do meio ambiente. Uma das conclusões do estudo é
que crianças e adolescentes obtêm juízo moral ambiental, desde que as
escolas lhes forneçam um espaço propício a cooperação, autonomia,
desenvolvimento da afetividade e conhecimentos das questões do meio
ambiente.
A obra é voltada principalmente para a ação docente e apresenta-se como referência a gestores, pesquisadores e pedagogos, além de interessados na área de Educação, principalmente a Ambiental.
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