É possível um diálogo aprofundado entre diferentes modelos
teóricos no campo da Psicologia? Distintas bases epistemológicas
permitem aproximações conceituais entre teorias? A relação sujeito-
-objeto presente em cada referencial implica em uma única metodologia de
trabalho? Uma pesquisa temática empírica pode utilizar diferentes
modelos teóricos? Foram questões desta natureza, surgidas nas discussões
realizadas no Grupo de Pesquisa “Epistemologia e Psicologia: processos e
contextos de desenvolvimento humano”, que despertaram nosso interesse
em organizar este livro. A partir doconfronto de ideias a respeito da
relação sujeito e objeto nas diferentes abordagens psicológicas
subjacentes aos projetos de pesquisa dos participantes do grupo, ficamos
instigados para compor uma obra que pudesse oferecer aos estudantes de
graduação e iniciantes de pós-graduação elementos teórico metodológicos
fundamentais para o debate sobre o fazer científico em Psicologia.
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