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sábado, 16 de abril de 2016

Mário Sérgio Vasconcelos, Elizabeth Piemonte Constantino & Marcelo Carbone Carneiro (Orgs.) - Psicologia: Reflexões Sobre As Relações Sujeito-Objeto














É possível um diálogo aprofundado entre diferentes modelos teóricos no campo da Psicologia? Distintas bases epistemológicas permitem aproximações conceituais entre teorias? A relação sujeito- -objeto presente em cada referencial implica em uma única metodologia de trabalho? Uma pesquisa temática empírica pode utilizar diferentes modelos teóricos? Foram questões desta natureza, surgidas nas discussões realizadas no Grupo de Pesquisa “Epistemologia e Psicologia: processos e contextos de desenvolvimento humano”, que despertaram nosso interesse em organizar este livro. A partir doconfronto de ideias a respeito da relação sujeito e objeto nas diferentes abordagens psicológicas subjacentes aos projetos de pesquisa dos participantes do grupo, ficamos instigados para compor uma obra que pudesse oferecer aos estudantes de graduação e iniciantes de pós-graduação elementos teórico metodológicos fundamentais para o debate sobre o fazer científico em Psicologia.

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sábado, 13 de fevereiro de 2016

Marcelo Carbone Carneiro, Danilo Rothberg & João José Caluzi (Orgs.) - História E Filosofia Da Ciência E O Ensino De Ciência II














O livro “História e Filosofia da Ciência e o Ensino de Ciência II” apresenta múltiplas perspectivas de estudo e pesquisa, valendo-se da variedade de objetos, métodos e recursos de investigação para o Ensino de Ciências. O leitor terá acesso a um conjunto de textos que significa uma contribuição para a pluralidade de teorias e práticas de Ensino de Ciências, característica que pode tornar essa área mais capaz de trazer respostas consistentes a questões centrais do conhecimento.

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quinta-feira, 11 de fevereiro de 2016

Marcelo Carbone Carneiro, Paulo Noronha Lisboa Filho & Luttgardes De Oliveira Neto (Orgs.) - Universidade E Sociedade














Um dos pilares das atividades-fim, as atividades de Extensão são indissociáveis às de Ensino e de Pesquisa e devem estar vinculadas diretamente ao desenvolvimento, à divulgação e à aplicação do conhecimento. A UNESP tem sido, dentre as três Universidades Paulistas, a que apresenta a maior quantidade de atividades de Extensão, que promovem a articulação necessária com a sociedade. Este livro tem o objetivo de dar transparência e visibilidade às atividades de Extensão que vêm sendo desenvolvidas por docentes, servidores e discentes. O esforço atual de proporcionar este espaço de discussão e divulgação visa a continuidade e consolidação das ações extensionistas, que cumprem um papel extremamente relevante na articulação entre Universidade e Sociedade.

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