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quarta-feira, 27 de julho de 2016

Caroline Kraus Luvizotto, Célio José Losnak & Danilo Rothberg (Orgs.) - Mídia E Sociedade Em Transformação














A dinâmica social contemporânea e a produção incessante de informação e conhecimento suscitam novos olhares sobre as transformações na apropriação das mídias pelos diversos setores sociais. Observam-se reflexões sobre como as mídias passam a figurar nos cenários políticos, sociais, econômicos e culturais, nas dimensões nacional e transnacional. Verificam-se processos que se caracterizam, muitas vezes de forma paradoxal, por fenômenos como transitoriedade e permanência, apresentando questões inéditas e outras recorrentes na história das mídias. Este livro expõe diferentes perspectivas sobre a relação entre mídia e sociedade, contribuindo para a compreensão da comunicação midiática no fortalecimento da democracia em um contexto de investigação marcado por ambiguidades, contradições e desafios.

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segunda-feira, 15 de fevereiro de 2016

Danilo Rothberg, Carlo José Napolitano & Maximiliano Martin Vicente (Orgs.) - Mídia E Cidadania














Este livro reúne artigos de palestrantes e conferencistas do evento, além de produções de docentes do Departamento de Ciências Humanas ligadas a seu tema. O objetivo é contribuir para a consolidação de estudos e pesquisas centrados em um prisma interdisciplinar que se mostra, cada vez mais, como fundamental para compreensão dos impasses postos pela comunicação midiática ao desenvolvimento social e ao aprofundamento democrático. Apesar de possuírem uma temática em comum, os trabalhos aqui apresentados se caracterizam por uma diversidade de conteúdos enfoques, que significa vários enfrentamentos de problemas contemporâneos.

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sábado, 13 de fevereiro de 2016

Marcelo Carbone Carneiro, Danilo Rothberg & João José Caluzi (Orgs.) - História E Filosofia Da Ciência E O Ensino De Ciência II














O livro “História e Filosofia da Ciência e o Ensino de Ciência II” apresenta múltiplas perspectivas de estudo e pesquisa, valendo-se da variedade de objetos, métodos e recursos de investigação para o Ensino de Ciências. O leitor terá acesso a um conjunto de textos que significa uma contribuição para a pluralidade de teorias e práticas de Ensino de Ciências, característica que pode tornar essa área mais capaz de trazer respostas consistentes a questões centrais do conhecimento.

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quinta-feira, 6 de agosto de 2015

Danilo Rothberg (Org.) - Políticas E Gestão Da Comunicação No Brasil Contemporâneo














O volume, organizado pelo professor Danilo Rothberg, reúne artigos de docentes e pesquisadores de pós-graduação das áreas de ciências humanas e sociais que buscam esclarecer ações que envolvem a comunicação desenvolvida por atores sociais a fim de ampliar os espaços democráticos. A maior parte dos artigos são de autoria de docentes da Unesp e tratam de temas relacionados à comunicação via Internet e de sua aplicação em iniciativas políticas e de interação de instâncias de poder com o público. Mas o livro ainda discute outros meios, como rádio e televisão, além da comunicação organizacional. A obra procura aplicar o conhecimento científico no campo da comunicação desenvolvido nas universidades à realidade do Brasil de hoje. Diante do quadro de constante inovação das formas de se comunicar observado nos últimos anos, os autores contribuem para superar um cenário de aparente falta de informações sobre as realizações políticas e de gestão do setor.

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segunda-feira, 29 de setembro de 2014

Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi, Cidoval Morais De Sousa & Danilo Rothberg (Orgs.) - Apropriação Social Da Ciência E Da Tecnologia: Contribuições Para Uma Agenda















A ciência e a tecnologia na contemporaneidade condicionam a organização social e as formas existentes e emergentes de desigualdade e exclusão tanto em cada sociedade como entre sociedades e regiões do mundo. Os contextos de acesso e apropriação do conhecimento científico e tecnológico são diversificados, como diferenciados são os públicos que se constituem em relação com esses contextos e modos de acesso e de apropriação. Os textos desta coletânea problematizam sob diferentes aspectos as questões críticas para a compreensão e aplicação do conceito de apropriação social do conhecimento científico e tecnológico.

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